作为父母和老师都有一个一同的愿望，那就是想让孩子拥有一个好的成绩，但不少孩子并没根据爸爸妈妈所期望的样子进步，那样对于小学二年级语文差的孩子，作为父母如何提升小学二年级孩子的语文成绩呢？
如何提升小学二年级孩子的语文成绩
注意字词、拼音的学会
小学二年级语文常识不多，拼音、字词是重点，也是难题。无论是父母还是老师，都应该注意这两个方面。孩子在学校按老师认真听课，认真做完作业。父母可以用游戏（教孩子做卡片，做找朋友的游戏）巩固孩子当天学习的常识，在日常巩固汉字，来提升小学二年级孩子的语文成绩。
上课认真听讲
小学二年级的孩子年级还比较小，最好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这类状况都是非常容易见到的。在家上网课这期间正好可以察看一下孩子在上课的时候会不会有这样的情况，光听老师讲是比较枯燥的，孩子能否全程跟着老师是非常重要的。假如上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，比较容易就错过了老师讲的要点，特别对于老师反复强调的地方就更容易错了。
坚持提前预习，培养自主学习的好习惯
从二年级开始，要重点引导孩子培养课前预习的习惯，这是培养孩子自主学习力的要紧方法。预习对于学习力强的学生来讲，预可以帮助他们更好的去读、去认，对于学习力弱的学生来讲，依赖父母的帮忙也可以完成预习任务，从而达到刚开始的学习计划，提升小学二年级孩子的语文成绩。
预习中，要让孩子借用拼音对课文进行熟知，圈出生字，大声朗读课文，标源于然段。注意观察文后生字，说一说每一个生字的要素和重要笔画，在书上进行描红。
预习的重点不止是熟知马上学习的课文，趁早了解生字的字形字义，更要紧的是培养孩子自主学习的习惯。古话说：授人以鱼，不如授人以渔。学语文也一样，假如想要一个二年级的孩子可以主动学习，重要在于教会他语文学习的办法，同时要鼓励孩子发现问题，敢于提出问题，引导孩子主动探究，质疑问难，从而促进自主学习力的提升，提升小学二年级孩子的语文成绩。
父母应该增加有效伴随孩子的时间
小学二年级的小学生年龄尚小，课外的时间也基本在家庭中度过，所以父母应该借助这段宝贵的时间着重对其的课外阅读能力进行培养。比如和孩子一同阅读一本课外书本，阅读后一块讨论与推荐，记录孩子在该次阅读中的收成，包含掌握的生字词、阅读感受等。
这样，在父母的亲身参与中，增强与孩子的互动，也能准时准确获知孩子的阅读理解能力等状况。